Systém evidence preventivních aktivit (SEPA), který je podporován MŠMT ČR, celorepublikově systémově zajišťuje evidenci realizovaných aktivit v oblasti prevence. Monitoring výskytu rizikového chování u dětí a mládeže Zlínského kraje probíhal na základě vyhodnocení údajů uvedených v SEPě s návratností 70,4 %.
Pro školní rok 2021 – 2022 ze získaných dat vyplynulo, že hlavními problémy škol Zlínského kraje v oblasti projevů rizikového chování u dětí a mládeže byly:
- Užívání tabáku (výskyt u počtu žáků) 21,5 %
- Špatné vztahy mezi žáky (počet případů) 23,5 %
- Záškoláctví (výskyt u počtu žáků) 7,7 %
- Užívání alkoholu (výskyt u počtu žáků) 5,2 %
Ze získaných dat dále vyplynulo:
- SEPA vyplnilo: 254 škol, 231 uzavřelo (90,9 %); návratnost 70,4 % (při celkovém počtu škol 328)
- Písemně zpracován MPP: 87,4 %
- Prevent. program školy zpracován převážně: na základě sledování výskytu RCH (89,37 %), na základě diskuze s vedením školy a učitelským sborem (88,98 %);
- Jací další specialisté, mimo školního metodika prevence, působí přímo na vaší škole: výchovný poradce (88,19 %); asistent pedagoga (71,65 %)
- Počet tř. hodin v měsíci: 1 hodina (35,04 %); 2 hodin (27,95 %)
- Témata tř. hodin: práce se vztahy (84,25 %); práce s pravidly (83,86 %)
- Počet let ve funkci ŠMP: 10 let (44,49 %); 6 – 7 let (14,57 %)
- Ukončeno spec. stud.: má (47,64 %); aktuálně studuje (3,94 %)
- Finanč. ohodnocení ŠMP: dle ZP (53,15 %); ne (21,65 %)
- Ve kterých oblastech PPRCH máte zájem se dále vzdělávat: prevence kyberšikany (62,2 %); prevence duševních onemocnění (50,39 %)
- Máte jako školní metodik prevence externí odbornou supervizi: ne, ale mám o ni zájem (48,03 %); ne a nemám o ni zájem (43,7 %)
- Nejvíce času v roli ŠMP věnujete: Vzdělávání a rozvoji v oblasti PPRCH (3,54 hod./měsíc)
- Nejméně: Účast na pracovních seminářích kraje, obce, PPP atd., setkávání se za účelem metodického vedení ze strany pedagogicko-psychologické poradny (1,46 hodin/měsíc)
- Hlavní formy práce v programu: přednáška, prezentace informací (23,44 %); interaktivní skupinová diskuse (21,27 %)
- Úroveň programu v preventivních aktivitách: všeobecná prevence (88,17 %), selektivní (7,68 %), indikovaná (2,8 %)
- Typ poskytovatele programu: nestátní organizace (26,48 %); jiný typ subjektu (12,69 %); šk. zařízení – poradna, SVP, SPC (10,31 %)
- Certifikovaný poskytovatel programu: Hope4kids z. s. (2,12 %); R-Ego o. s. (1,76 %)
- Programy hrazeny převážně: nevyplněno (32,4 %); jinak (27,33 %)
- Nejčastější zaměření programů: šikana a projevy agrese (16,87 %); prevence kyberšikany (11,4 %); prevence kriminálního jednání (9,16 %)
- Výskyt RCH v počtech: viz graf
- Vyhodnocení: stanovené cíle se spíše podařilo naplnit (67,72 %); stanovené cíle se podařilo naplnit přibližně napůl (16,14 %)
Okres Zlín: SEPA vyplnilo: 73 škol, 69 uzavřelo
Okres Kroměříž: SEPA vyplnilo: 57 škol, 51 uzavřelo
Okres Uherské Hradiště: SEPA vyplnilo: 62 škol, 55 uzavřelo
Okres Vsetín + Val. Meziříčí: SEPA vyplnilo: 62 škol, 56 uzavřelo
Programy primární prevence rizikového chování jsou založeny na analýze současné situace rizikového chování dětí a mládeže, identifikovaných problémech, potřebách a prioritách, tedy na vědecky ověřených faktech a datech, nikoli na předpokladech a domněnkách. V zájmu uplatňování a zavádění ověřených programů je podporován sběr dat, hodnocení kvality, výzkum a zavádění jeho poznatků do praxe.
V rámci realistického přístupu k primární prevenci jsou opatření důsledně monitorována, vyhodnocována jejich účinnost a případně jsou modifikovány realizované aktivity v souvislosti s vývojem trendů rizikového chování a vědeckých poznatků o jejich řešení. Cíle jsou realistické (tj. dosažitelné) a měřitelné (tj. hodnotitelné).
