Na webových stránkách MŠMT byla zveřejněna revidovaná příloha č. 7 Metodického doporučení zaměřená na problematiku kyberšikany. Metodické doporučení vypracoval tým E-bezpečí z Univerzity Palackého v Olomouci – prof. Mgr. Kamil Kopecký, Ph.D., doc. PhDr. René Szotkowski, Ph.D. a Mgr. Pavla Dobešová, Ph.D.
Materiál byl nově rozšířen tak, aby zahrnoval všechny formy násilí v kyberprostoru, a koresponduje se zjištěními, které tým E-bezpečí zaznamenává přímo v praxi.
V odborné literatuře se pro popis negativních projevů chování v online prostředí používá několik pojmů, které se částečně překrývají a je vhodné je rozlišovat. Kybernetická agrese (cyber aggression) znamená úmyslné ubližování v online prostředí, i když nejde vždy o šikanu v užším smyslu. Kyberšikana (cyberbullying) je pak konkrétní forma kybernetické agrese, která se vyznačuje opakovaností útoků, nerovnováhou sil a cíleným záměrem ublížit. Tyto projevy chování nesou závažná psychická, sociální, právní i výchovná rizika a mohou významně ovlivnit zdraví, pohodu a další vývoj dítěte či dospívajícího. Patří sem nejen kyberšikana, ale i příbuzné fenomény jako trolling, nenávistné projevy, ponižující memy, sextorze, revenge porn, zneužití intimního obsahu, kyberstalking, doxing, kybervandalismus či digitální sebepoškozování.
Motivace k těmto formám kybernetické agrese se liší – od pomsty, žertu, záměrné manipulace, potřeby moci či zisku, až po psychickou frustraci nebo ideologicky podmíněnou nenávist. Specifikem kybernetické agrese oproti tradičním formám agrese a šikany je její potenciálně neomezený dosah, anonymita pachatelů, možnost útoků kdykoli a kdekoli a rychlost šíření obsahu, často s masivním publikem; zároveň se jednotlivé fenomény mohou vzájemně prolínat a posilovat.
Toto metodické doporučení nahrazuje přílohu č. 7 – Kyberšikana a další formy kybernetické agrese Metodického doporučení k primární prevenci rizikového chování u dětí, žáků a studentů ve školách a školských zařízeních čj. 21291/2010-28 z 1. 11. 2010. Metodické doporučení je určeno pedagogickým pracovníkům mateřských, základních, středních a vyšších odborných škol.
Příloha č. 7 – Kybernetická agrese a kyberšikana.pdf
Zdroj: MŠMT ČR
