Strategie přechodu školy na distanční vzdělávání aneb Učíme (i) na dálku

3. srpen 2020
Výuka online
Autor článku: Jana Galová
Strategie přechodu školy na distanční vzdělávání aneb Učíme (i) na dálku

Národní pedagogický institut České republiky, krajské pracoviště Plzeň, vydalo pomůcku pro vedení škol k přechodu do distančního vzdělávání.

Příručka se zabývá procesem změny, mapováním situace, volbou systému distanční výuky, nastavením vzdělávacího obsahu, komunikací s žáky a rodiči. Obsahuje tipy k podpoře výuky na dálku, monitorování a vyhodnocování situace i návratu do běžného chodu školy.

Strategie přechodu školy na distanční vzdělávání aneb Učíme (i) na dálku.pdf

 

Zdroj: Národní pedagogický institut České republiky, www.projektsypo.cz