Klíče pro život
V současné době probíhá v ČR individuální národní projekt Klíče pro život podpořený z Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Jedná se zcela jistě o největší projekt v oblasti volnočasových aktivit probíhající na našem území, proto mu věnujeme samostatnou sekci.
Průběžně sem budeme vyvěšovat aktuální informace o projektu, o možnostech zapojení se do něj a podobně.
počet stránek: 1
V této sekci naleznete informace týkající se uvedených průřezových témat, zejména informace od koordinátora obou průřezových témat Mgr. Pavla Bartoně.
Sborník metodik inkluzivní praxe volnočasové pedagogiky „Pedagogické střípky II“ je v pořadí již druhá publikace, na které se podíleli účastníci II. ročníku Studia pedagogiky volného času v rámci projektu Klíče pro život. Sborník obsahuje tři příklady dobré praxe inkluzivní volnočasové pedagogiky, jejímž cílem je udržet dítě s určitou poruchou či hendikepem v hlavním vzdělávacím proudu.
Zajímavý zdroj inspirace a nápadů pro práci s dětmi najdou pedagogové volného času v nové publikaci „Pedagogické střípky“. „Klíčovský“ sborník inspirativních příkladů dobré praxe pro práci s dětmi a mládeží vydal v červnu letošního projektu Národní institut dětí a mládeže.
Polovina dětí nemá svůj vzor. Čím nižší socioekonomický status rodičů, tím méně jejich děti věří škole jako instituci. Více než třetina dětí v ČR nepovažuje své otce za hodné. Děti, které aktivně tráví volný čas, se cítí v životě více šťastné než děti ostatní. Tyto a mnohé další nejnovější poznatky ze života současných dětí přinesl unikátní výzkum „Hodnotové orientace dětí ve věku 6–15 let“, který realizoval Národní institut dětí a mládeže v letech 2010 až 2011.
Jaká je v současné době situace ve střediscích volného času, jak je tomu mezi pedagogy volného času? Na to odpověděl výzkum v rámci projektu Klíče pro život.
V rámci projektu Klíče pro život byl uskutečněn výzkum, který se týkal zdravého klimatu v zájmovém a neformálním vzdělávání. Cílem výzkumu byl popis rodinného a sociálního zázemí dětí a mládeže ohrožené sociálním vyloučením. Pracovníci se zaměřili na jejich hodnotové orientace, způsob trávení volného času, vztah ke škole, a způsob řešení problémů.
Publikace "Patříte mezi nás aneb Kdy se daří začleňování dětí s handicapem do oddílů a kroužků?" informuje o výsledcích výzkumu zaměřeného na možnosti zapojení dětí a mladých lidí s handicapem do neformálního vzdělávání. Brožura byla vytvořena na základě výsledků výzkumů realizovaných v projektu Klíče pro život.
Národní institut dětí a mládeže vydal publikaci s názvem "Balů a Mauglí aneb Můžeme být dítěti kamarádem?". Text se zabývá mentoringem, dobrovolnickou činností dospělého, který pomáhá dítěti nebo dospívajícímu k dosahování vzdělávacích, sociálních, profesních či jiných osobních cílů. Brožura byla vytvořena na základě výsledků výzkumů realizovaných v projektu Klíče pro život.
Vzdělávání je nabízeno v rámci projektu Klíče pro život.
Ve středu 21.10.2009 se konala v centru Mariapoli Praha ve Vinoři zahajovací konference projektu Klíče pro život, který realizuje Národní institut dětí a mládeže (NIDM) společně s Odborem pro mládež Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy.
