Rámcové a školní vzdělávací programy

Informace, tematické články i zkušenosti s tvorbou ŠVP a novinky v problematice rámcových vzdělávacích programů.

Zajímavé informace naleznete v rubrice Průřezová témata rámcových vzdělávacích programů. Elektronické příručky a metodiky můžete stahovat v rubrice Knihovna.

Česká školní inspekce zhodnotila školní vzdělávací programy

Vložil: Mgr. Jana Vodáková | 18. listopadu 2010 | žádný komentář | celý článek...

Česká školní inspekce shrnula své poznatky z hodnocení souladu školních vzdělávacích programů s rámcovými vzdělávacími programy v Inspekčním hodnocení ŠVP za období 2007 – 2010. Výsledkem tříletého průzkumu je, kromě objevených nedostatků, i fakt, že školy, které jsou úspěšné při přípravě školního vzdělávacího programu v souladu s rámcovými programy, jsou obvykle inovativní a úspěšnější i v dalších činnostech.

Rámcové vzdělávací programy a manuály pro tvorbu školních vzdělávacích programů

Vložil: Mgr. Jana Vodáková | 2. listopadu 2009, akt. 1. listopadu 2010 | žádný komentář | celý článek...

Plná znění aktuálních RVP pro předškolní vzdělávání, základní vzdělávání, základní speciální školy, gymnázia, gymnázia se sportovní přípravou a obory vzdělání středního odborného vzdělávání. Plná znění pilotních verzí RVP pro dvojjazyčná gymnázia, jazykové školy a základní umělecké školy. Odkazy na úplné verze manuálů k přípravě ŠVP.

Rámcové vzdělávací programy a jejich úpravy

Vložil: Mgr. Jana Vodáková | 26. července 2010 | žádný komentář | celý článek...

RNDr. Jindřich Kitzberger, člen koncepčního odboru MŠMT, nabízí v rozhovoru pro metodický portál rvp.cz odborný pohled na otázky, jak se v rámcových vzdělávacích programech vyrovnávat s rychlými změnami ve vědách i ve společnosti, kdy se už po krátké době může zdát kurikulum neúplné nebo zastaralé, nebo jakým způsobem mají být do revizí RVP zapojeni odborníci z praxe – ředitelé a učitelé škol.

MŠMT vydalo doplňující vzdělávací obor Etická výchova

Vložil: Mgr. Jana Vodáková | 6. ledna 2010 | žádný komentář | celý článek...

Do Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání je s platností od 1. září 2010 zařazen nový doplňující vzdělávací obor Etická výchova.

Školní vzdělávací program pro školy s ročníky pouze 1. stupně

Vložil: Mgr. Jana Vodáková | 25. září 2009 | žádný komentář | celý článek...

MŠMT zveřejňuje metodicko-informační materiál pro školy s ročníky pouze 1. stupně, jehož cílem je přispět k objasnění některých problémů, s nimiž se tyto školy potýkají při zavádění školních vzdělávacích programů do praxe. V materiálu najdete také příklady, ukázky, pohledy z praxe.

Metodická podpora - příručky MŠMT

Vložil: Mgr. Jana Vodáková | 26. června 2009 | žádný komentář | celý článek...

Ministerstvo nabízí ke stažení metodické příručky, které vám pomohou zorientovat se v nových prvcích, jež s sebou reforma přináší. Můžete si stáhnout příručky s ukázkami příkladů dobré praxe z různých oblastí, rady při tvorbě školních vzdělávacích programů, náměty, jak rozvíjet či hodnotit klíčové kompetence, jak na vlastní hodnocení školy, jak rozvíjet čtenářskou gramotnost apod.

Klíčové kompetence na gymnáziu

Vložil: Mgr. Jitka Hubáčková | 3. června 2008 | žádný komentář | celý článek...

Elektronická verze publikace, kterou v roce 2008 vydal Výzkumný ústav pedagogický v Praze v rámci svého projektu Pilot G/GP.

Sborník příspěvků středních odborných škol a učilišť "Pilotní školy – zdroj inspirace"

Vložil: Mgr. Jitka Hubáčková | 29. května 2008 | žádný komentář | celý článek...

Publikace pedagogů pilotních středních odborných škol a učilišť, které zazněly na konferencích v prosinci 2007 v Praze a Brně. Příspěvky shrnují zkušenosti z tvorby vlastních školních vzdělávacích programů.

Klíčové kompetence v základním vzdělávání

Vložil: Mgr. Jitka Hubáčková | 2. dubna 2008 | žádný komentář | celý článek...

Elektronická verze příručky, kterou v roce 2007 vydal Výzkumný ústav pedagogický v Praze.

Tvořivost ve školním vzdělávacím programu

Vložil: Mgr. Jitka Hubáčková | 10. března 2008 | žádný komentář | celý článek...

Dvě na sebe navazující publikace autora Jaroslava Vančáta byly zpracovány v letech 2007 a 2008 v rámci projektu EduArt.