Osobnostní a sociální výchova a výchova k sociálním dovednostem
Učební opora má pomoci pedagogům implementovat do výuky problematiku menšin a jejich vzájemné interakce s většinovou společností. Zvláštní pozornost věnuje osobám se zdravotním postižením.
Výzkumný ústav pedagogický v Praze vydal metodickou publikaci pro výuku průřezových témat na základních školách. Materiál je členěný do tří základních částí (Osobnostní rozvoj, Sociální rozvoj, Morální rozvoj), poskytuje nabídku rovnocenných témat, ze kterých si mohou učitelé vybírat primárně ta témata, která jsou přínosná pro konkrétní žáky, konkrétní skupinu v daném čase.
Příspěvek PhDr. Ilony Gillernové, Csc. byl převzat z metodického portálu www.rvp.cz provozovaného Výzkumným ústavem pedagogickým v Praze.
Článek Josefa Valenty se zaměřuje na metody pro práci s tématy OSV, zejména v samostatném předmětu, kroužku, kurzu, v časových blocích vyhrazených pro OSV v třídnických hodinách, ve školách v přírodě apod.
Článek Josefa Valenty přináší v osmi bodech praktická doporučení týkající se toho, jak přemýšlet o cílech v osobnostní a sociální výchově, jak je formulovat a jakým úskalím se přitom vyhnout.
Výstupy z projektu zaměřeného na tvorbu metodických materiálů pro podporu osobnostní a sociální výchovy na školách.
Obsáhlý sborník vydaný Institutem výzkumu dětí, mládeže a rodiny, výzkumným pracovištěm Faktulty sociálních studií Masarykovy univerzity v Brně.
Publikace "Z ústavu do života" je určena především pro pedagogy, kteří připravují mladé lidi na život mimo prostředí ústavu. Hry a aktivity na téma verbální a neverbální komunikace, konflikty mezi lidmi, ...
