Kvalitativní evaluace jednoho z peer programů

Vybrané kapitoly z bakalářské oborové práce na téma "Hodnocení účinnosti peer programu realizovaného Pedagogicko psychologickou poradnou Uherské Hradiště". Vysvětlení pojmu prevence, peer program, typy projektů a analýza.

 

Vedoucí práce: PhDr. Lenka Skácelová

 

 Motto:

„Myslíš-li na rok dopředu, zasaď zrno, myslíš-li na pět let dopředu, zasaď strom, myslíš-li na celý život, vychovávej.“

Jan Ámos Komenský

 

© Blažková, Marika (2004): Hodnocení účinnosti peer programu realizovaného Pedagogicko psychologickou poradnou Uherské Hradiště. Masarykova Univerzita, Fakulta sociálních studií, Katedra sociální politiky a sociální práce, Brno.

 

 

Úvod

Vložil: Bc. Marika Blažková | 2. května 2005 | žádný komentář | celý článek...

Problém drog a jejich zneužívání je v posledních letech velmi často diskutovaným tématem. Drogy mezi mladými lidmi nabývají na významu a stávají se jakousi signaturou jejich životního stylu (Minarčík, 1997). Zejména tendence ke snižování věku dětí experimentujících s drogami je velmi alarmující – problematika zneužití drog se dnes posouvá až k věkové hranici druhého stupně základních škol. Experimenty s drogami na prvním stupni ZŠ jsou sice ojedinělou záležitostí, jejich četnost na druhém...

1 Prevence

Vložil: Bc. Marika Blažková | 2. května 2005 | žádný komentář | celý článek...

Vymezení pojmu, formy a druhy prevence.

2 Specifika primární drogové prevence

Vložil: Bc. Marika Blažková | 2. května 2005 | žádný komentář | celý článek...

Zvláštnosti a systém protidrogové prevence.

3 Peer programy

Vložil: Bc. Marika Blažková | 2. května 2005 | žádný komentář | celý článek...

Základní charakteristika, druhy peer programů, východiska a programy realizované v České republice.

4 Shrnutí teoretické části

Vložil: Bc. Marika Blažková | 2. května 2005 | žádný komentář | celý článek...

Přiblížení záměrů teoretického i empirického oddílu práce.

5 Cíl výzkumu

Vložil: Bc. Marika Blažková | 2. května 2005 | žádný komentář | celý článek...

První kapitola analytického oddílu.

6 Popis zkoumaného souboru

Vložil: Bc. Marika Blažková | 2. května 2005 | žádný komentář | celý článek...

Výzkumu se zúčastnilo celkem 8 osob. Jednalo se o žáky základních škol z Uherského Hradiště a Uherského Brodu.

7 Postup při sběru dat

Vložil: Bc. Marika Blažková | 2. května 2005 | žádný komentář | celý článek...

Výzkum zahrnoval získání dat přímo od zkoumaných osob provedením rozhovorů.

8 Popis použitých metod

Vložil: Bc. Marika Blažková | 2. května 2005 | žádný komentář | celý článek...

Při získávání dat jsme použili metodu strukturovaného rozhovoru. Jeho cílem bylo získat informace o předem stanovených oblastech.

9 Případová analýza

Vložil: Bc. Marika Blažková | 2. května 2005 | žádný komentář | celý článek...

V následující kapitole se zabýváme údaji, které jsme získali z výzkumu. Věnujeme se přitom souvislostem v rámci jednoho případu jakož i hledání společných rysů v hodnocení aktivistů.