Školní psychologie a výchovné poradenství
Metodické materiály a informace pro školní psychology, výchovné poradce či školní metodiky prevence.
počet podsekcí: 2 / počet stránek: 23
Články, výzkumy a odborné práce o prevenci sociálně patologických jevů a evaluaci preventivních programů.
počet stránek: 24
Informace a www odkazy, které můžete využít při své poradenské činnosti.
V letošním roce již druhou metodickou publikaci o nadaných žácích vydal Výzkumný ústav pedagogický v Praze. Kolektiv autorů v příručce "Vyhledáváme rozumově nadané žáky" vysvětluje, jak lze s pomocí běžných pedagogických nástrojů identifikovat nadané žáky a pomáhat jim v rozvoji jejich mimořádných individuálních schopností.
Výzkumný ústav pedagogický v Praze vydal publikaci s přehledem základních dokumentů vztahujících se k oblasti vzdělávání nadaných a mimořádně nadaných žáků.
V současné době můžeme sledovat trend využívání psychologických služeb v řadě oblastí lidské činnosti, včetně oblasti komerční a firemní. S nabídkou služeb psychologů se můžeme setkat také v oblasti škol a školských zařízení. Příspěvek o práci školního psychologa připravili PaedDr. Mgr. Věra Facová a MUDr. PhDr. Miroslav Orel z Obchodní akademie a VOŠ Valašské Meziříčí pod metodickým vedením PhDr. Jaroslavy Chudobové.
Příručka Krok za krokem s nadaným žákem s podtitulem Tvoříme individuální vzdělávací plán mimořádně nadaného žáka je určena pro pedagogy základních a středních škol, kteří se podílejí na výchově a vzdělávání mimořádně nadaného žáka. Cílem je poskytnout učitelům, výchovným poradcům, ředitelům škol i dalším zájemcům základní informace k tvorbě individuálního vzdělávacího plánu (IVP) mimořádně nadaného žáka.
Práce s nadanými žáky je náročnou, ale důležitou součástí učitelské profese. Vzdělávání žáků se zdravotním postižením, specifickými poruchami učení či sociálně znevýhodněným jsme zvyklí v našich školách věnovat zvýšenou pozornost, problematika nadání a nadaných žáků dosud není v popředí zájmu širší pedagogické veřejnosti. Nadaní žáci často vyžadují specifické vzdělávací přístupy, jejichž plánování a začleňování do výuky je náročné a často stojí nad rámcem běžných povinností učitele.
Několik odkazů pro pedagogy, kteří působí na školách jako výchovní poradci nebo školní metodici prevence.
Sociologická sonda občanského sdružení ROSA byla provedena v rámci projektu Prevence kriminality Magistrátu hlavního města Prahy: "To si dovolit nesmíš!".
Internetový portál poskytující základní informace o mentální anorexii, bulimii a přejídání. Informace a rady pro nemocné a jejich blízké i pro pedagogy a odborníky z pomáhajících profesí.
