Články

V této sekci se můžete podělit o texty a tematické materiály se svými kolegy - speciálními pedagogy, školními metodiky prevence či výchovnými poradci.

Do českých škol přichází film Seznam se bezpečně

Vložil: Mgr. Jana Vodáková | 2. června 2009 | žádný komentář | celý článek...

Český portál Seznam.cz natočil film Seznam se bezpečně, který je určen dětem ve věku 12 - 16 let, jejich rodičům a pedagogům a díky získání akreditace od Ministerstva školství bude distribuován během května do všech základních škol. Třicetiminutovým filmem, který ve třech příbězích ukazuje odvrácenou tvář internetu, provází Mirek Vaňura, autor pořadu 112tka v ohrožení na Nově.

Žáci z jiných etnik. Problém pro žáky, nebo učitele?

Vložil: Mgr. Jana Vodáková | 26. května 2009 | žádný komentář | celý článek...

V našich školách přibývá žáků jiných etnik. Někteří učitelé to vnímají jako problém, jiní jako výzvu, která může být přínosem pro ně i pro ostatní žáky. Přináším několik situací z vlastní zkušenosti, které mimo jiné dokazují, že multikulturní tolerance v řadách učitelů ještě není samozřejmostí.

Individuální vzdělávací plány

Vložil: Mgr. Jana Vodáková | 18. února 2009 | žádný komentář | celý článek...

Příspěvek převzat z metodického portálu www.rvp.cz provozovaného Výzkumným ústavem pedagogickým v Praze.

Etnické (národnostní) skupiny

Vložil: Mgr. Fjodor Kolesnikov | 10. června 2004 | žádný komentář | celý článek...

Etnické (národnostní) skupiny Etnická skupina prezentuje historicky vzniklou skupinu lidí stej­ného původu, jazyka a společné kultury materiální a duchovní. Tato skupina je relativně stálá a její jednotliví příslušníci zpravidla patří k výraznému typu nebo rase. Pro etnickou skupinu je charakteristické i konkrétní území, na kterém vznikala a po dlouhou dobu se vyvíjela. Etnické hranice však nemusí být vždy totožné s hranicemi politickými. Někdy muže být součástí území určitého velkého...

Charakteristika mladšího školního věku

Vložil: Mgr. Olga Budíková | 6. května 2004 | žádný komentář | celý článek...

Není to neznalost, často jen opomenutí dávno načerpaných vědomostí. Jejich nerespektování může však přinášet problémy.Dospělým i dětem. Dovolím si proto stručně připomenout zákonitosti psychického vývoje dětí mladšího školního věku.(6 - 11 let)