Články
V této sekci se můžete podělit o své texty a tematické materiály s ostatními učiteli informatiky.
Výtah z vystoupení Kevina Kellyho na New Yorské konferenci NEXTWORK, v němž popisuje základní trendy dalšího vývoje internetu.
Facebook je bezpochyby fenomén, který nelze přehlédnout. I když existuje ještě dost jedinců, kteří zdárně odolávají vábení modrých stránek, žáci základních a středních škol mezi ně rozhodně nepatří. Jinými slovy - kdo není na FB, jako by nebyl, píše ve svém blogu Pavlína Hublová.
Cílem průzkumu, který v rámci projektu Teachtoday pořádá organizace European Schoolnet, je dozvědět se více o tom, jak to vypadá s e-bezpečností a s problémy týkajícími se virtuálního soukromí v dnešních třídách i mimo ně. Dotazník je otevřen do 30. 6. 2011.
Evropská zpráva Curriculum Review Report (plný název Review of National Curricula and Assessing Digital Competence for Students and Teachers: Findings from 7 Countries.) srovnává, jak jsou digitální kompetence definovány a začleněny do národních učebních plánu základních a středních škol v jednotlivých zemích.
Na webové stránce Domu zahraničních služeb v sekci European Schoolnet - Novinky si můžete pravidelně každý měsíc číst newsletter pro učitele o informačních technologiích.
Příspěvek převzat z metodického portálu www.rvp.cz provozovaného Výzkumným ústavem pedagogickým v Praze.
Svobodný software je programové vybavení, jehož použití není omezováno např. licencemi nebo cenou. Uživatel má svobodu (možnost) takové programy používat, jakým způsobem chce a kde chce – doma, ve škole, v zaměstnání, a to v libovolném počtu kopií.
ČTK zveřejnila 17. dubna zprávu pod titulkem „Do škol zřejmě přijdou už v následujících letech minipočítače“. Téma zaujalo další novináře, učitele, management škol a odbornou i laickou veřejnost. VÚP přidává další podrobnosti.
Nový způsob využívání počítačů v hodinách výuky přináší školám spolupráce Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy a společnosti Intel. Český koncept vychází ze zahraničních zkušeností, míru a způsob svého zapojení budou ovlivňovat samy školy.
Vybraná část textu MUDr. Petra Kachlíka, asistenta Pedagogické fakulty Masarykovy univerzity v Brně. Příspěvek stručně přibližuje historii Internetu a seznamuje se základními principy jeho fungování.
